Kanton Luzern: Im laufenden Schuljahr besuchen 41'749 Kinder und Jugendliche die Schule. Die Zahl der Schülerinnen und Schüler ist auf allen Stufen höher als im Vorjahr.
Im Schuljahr 2021/22 besuchen 6633 Lernende (+123) den Kindergarten. In der Basisstufe werden 1867 Lernende (+3) gezählt, in der Primarschule sind es 23´749 (+268) und in der Sekundarschule 9500 Lernende (+171). Mit den steigenden Schülerzahlen nimmt auch die Anzahl Klassen zu. So sind in diesem Schuljahr 29 Klassen mehr zu verzeichnen als noch im Vorjahr. «Pandemiebedingt häufen sich derzeit die Anfragen nach Privatunterricht beziehungsweise Homeschooling. Diese Entwicklung ist aus den Zahlen für das Schuljahr 2021/22 noch nicht ersichtlich», schreibt die Dienststelle Volksschulbildung in einer Mitteilung
Im Schuljahr 2021/22 haben insgesamt 1583 Lernende eine Sonderschulmassnahme. Davon werden 716 Schülerinnen und Schüler integrativ geschult und besuchen eine Regelklasse. Dieser Anteil der Lernenden mit integrativer Sonderschulung liegt somit bei 45 Prozent und hat sich in den letzten Jahren stetig erhöht. Vor fünf Jahren lag der Anteil noch bei 37 Prozent.
Frühe Sprachförderung etabliert sich
Das Angebot an früher Sprachförderung wächst weiter. Im laufenden Schuljahr sind bereits 20 Gemeinden in diesem Bereich aktiv und 522 Kinder im Vorschulalter können vom niederschwelligen Angebot profitieren. «Die frühe Sprachförderung leistet einen wichtigen Beitrag zur Chancengerechtigkeit für die Kinder. Gleichzeitig werden die Schulen beim Schuleintritt entlastet», erklärt Katrin Birchler, Dienststellenleiterin. Das vom Kanton unterstützte Angebot startete vor fünf Jahren in sieben Gemeinden mit 146 Lernenden. «Seither hat sich die Zahl der teilnehmenden Kinder mehr als verdreifacht. Gemäss Teilrevision des Volksschulbildungsgesetzes ist es spätestens ab August 2024 für alle Gemeinden obligatorisch», so Birchler weiter.
Mehr DAZ-Lernende als im Vorjahr
Der Anteil Lernender mit Deutsch als Zweitsprache (DAZ) nimmt tendenziell zu. Insgesamt 8305 Schülerinnen und Schüler erhalten DAZ-Unterricht. Das sind knapp 20 Prozent aller Lernenden an der öffentlichen Regelschule im Kanton Luzern. Dieser Anteil ist etwas höher als letztes Jahr, wogegen der Anteil ausländischer Lernender etwas kleiner ist. «Sensibilisiert durch die frühe Sprachförderung wächst das Bewusstsein, dass sich gezielte, frühe sprachliche Förderung langfristig ausbezahlt», hält die Dienststellenleiterin fest. Dies erkläre, dass der Anteil der DAZ-Lernenden im Kindergarten (35.4 Prozent) am grössten sei. In der Basisstufe liegt der Anteil bei 18 Prozent und in der Primarschule bei 22 Prozent. In der Sekundarschule besuchen nur noch 5.3 Prozent Daz.